近来，很多同窗都在问我一个问题：“怎样才干使本人从一名学生转化为一名考生？如何进步本人的学习效率？”面对这个问题，我给大家的倡议是：“假如你的成果还缺乏650分，请重新翻开课本，将学问点深化了解一遍，构成学问体系。一切的技巧和思想都是贯串在学问的始末，假如没有学问，办法和技巧无从谈起。”
补习班高三辅导关于我这个答复，很多学生还会问：“那该怎样学习学问点？为什么我每天学到夜里12点成果还是一点起色都没有？在做题的时分，假如不看解析，研讨题是怎样解出来的，那还能从做题中学到什么？”显然，同窗们关于课本的学习还存在误区，对学问点的学习也缺乏根本的办法。其实，课本学问的学习，是为了让同窗们控制相应的学科常识，目的为在理论中借助这些常识来处理问。
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