不要怕!看到你问题下的大段描述,让我想到我高中的一个好朋友.你两个太像了,甚至她还比你差--她所有学科都不好,你算是偏科,有差的有好的.我们高中不在一个班级,但课间以及下午会一起吃饭,她身上发生的事我都比较清楚.
1. 高一一年数学班里倒数第一她初中学习还是蛮好的,一直是班上前十五,能考进我们高中也不算差生.但是高一一年,数学一直是班级倒数,最差30几分,最好50几分.她着急我也着急,我试着给她讲题,但是我发现她需要从头开始理解,比如我们看到一道数学题,知道代某某公式就行,但是她要推导一下某某公式,知道公式后,再继续去做,如果不推这个公式,她就一头雾水,她不明白这个公式哪来的为什么要用这个公式.就真的,让你有种有气没处撒的感觉.然后高一都快期末了,她兴奋地给我说,某某公式她终于懂了(那个公式是开学第二周学的).她真的不笨,对于感兴趣的东西开窍的比谁都快,但是数学这种她好像就是学不懂,明明也很努力了.
2. 天赋不够努力来凑虽然她学习的其他科目没有拔尖的,但也不能说很差,数学拉了她的后腿,只能在其他科目上拉回来,尤其是那种能靠努力或者自己感兴趣的科目拉回来.比如语文,在开学不到三周的情况下,她已经把必须一和必修二的古诗文都背过去了.每天早操之前都会拿着文先生《高中文言文逐句注解》这本书在操场上背文言文,她说这本书详解得很细,对于文言文阅读很有帮助,给我推荐了好多次.我拿起来看过,确实比我买的那本详细多了,高二的时候我也买了这本哈哈哈.神奇的来了!期中考试的时候,语文文言文默写以及阅读那块出题超纲了,全级那道题拿满分的就她一个.这也不能说运气,人家就真的学到了.封面长这样
3. 性格平稳不急不躁或许她也因为考试成绩差而哭过焦虑过,但是,在我们面前,她永远都是开开心心的.有一次她同桌就给她说,羡慕她傻傻没脑袋的样子,明明考试成绩差,但怎么都不在意不上心呢?她给我复述的时候,我拳头都in了,我知道她心里肯定也不好受.但她说,那能有什么办法呢,只能学了,学不学或许都是一个结果,还是学吧.然后她每天确实认真学习,上课笔记本写完了几个B5的那种本子.晚饭后的空闲时间都在背单词,用闪过《高考词汇闪过》.我说你高一就背高考词汇,课本单词背完了吗.她点点头,早就背完了.接着给我说这本书多好用,因为它是把高考大纲词汇按照频考分为高频词、中频词、低频词等,现在她可以先把高频词背完,真的划重点省时间.笨鸟总要先飞的.后面我也用了这本单词书,确实好用,我也时常安利给周围的高中生们.新版成这样了
4. 凭借其他科目高二进了实验班高一一年数学一直是班里倒数,但是凭借语文英语以及其他科目,高二分班的时候她踩线进了实验班.好处是实验班的师资同学都很强很优秀.坏处是踩线进去的,翻身会很难.结果还真……她一直游离在班级倒十内,数学进步到80几分,可是周围都是考110+的人.语文和英语偶尔突破120+,但是周围都是120+的同学.怎么着都会被压一头.成绩也只是在一本线上下游离.我们两个聊得也没以前多了,只能在每次考试前和考试后找彼此抱怨一下.
5. 高考了高三一年她更努力了,每次聊的时间更短了,只不过她的成绩一直很稳定--在倒十的位置上徘徊.她给我说,只要高考数学能上100+,就可以上211了,其他科目再努努力,还能冲一下985.作为朋友,我能做的就是给她加油,然后一起刷题.高考后,她的数学成绩105+,真的实现了.比起来也不算多好,可是和高一的30几分比,是真的非常不错了.最后她去了一所211.这是一件真事,篇幅有限我也只会能捡重要的东西写,且我是一个旁观者,不知道她具体的心理历程.有可能她也被嘲笑、在焦虑、焦躁、抑郁等各种情绪里打转.但是她在我们面前,永远都是一副笑眯眯风轻云淡可可爱爱没有脑袋的样子.她也不轻言放弃,一直坚持学习!所以题主,坚持下去,咬咬牙.高考没来临,就永远不知道结果会怎样.
