随着高考各批次分数线陆续出炉，考生和家长们开始为填志愿犯愁。由于角度和观念不一样，不少孩子和家长在志愿的选择上出现极大分歧，引发了家里两代人的“战争”。心理学专家建议，家长要多与孩子沟通，了解其专长、性格，综合评估职业需求，科学选择未来发展方向。
现象
填志愿两代人想法差距远
填报高考志愿，就是通向成功的第一步选择。每到这时，考生和家长最容易“较劲”——考生喜欢从理想出发，将个人兴趣放在第一位；家长则往往从现实出发，将志愿与就业挂钩，希望毕业后有个好出路。记者在采访中发现，不少家长都希望能“包办”志愿，帮孩子“定终身”。
“还没决定填什么志愿，女儿就赌气和同学出去玩了。”讲到填志愿的事情，做牙医的潘先生就一阵无奈。潘先生的女儿是理科生，今年高考成绩还不错，潘先生说，自己和妻子都希望女儿不要走得太远，最好能在广州上大学；但女儿不知道哪来的念头，一定要去内蒙古读大学，“她说希望能走远点，学会独立。但我们肯定不能同意”。
和潘先生相反，蔡女士希望儿子能去外省上大学，却遭到了儿子的“拼死抵抗”。“他这个分数正好搭在高分线上，在省内只能读个普通高校，我是坚持要让他去外省读更高层次的学校。”蔡女士表示，自己也希望儿子能留在身边，但为了孩子的前途，不得不选择外省大学。“这个事情上他必须听我的，我的苦心他迟早会明白。”
记者一位朋友的侄女因为成绩优秀，填志愿选择的余地很大。但具体到选择怎样的志愿，女儿和父母的想法差距太大。女儿对父母说，自己想填报中文专业，大学毕业后想做媒体人。但作为父母，希望孩子读的专业好找工作，像做老师就比较稳定。女儿抱怨说：“虽说照你们的意愿去做，我可能少走一些弯路，但根本不考虑我是不是会喜欢，你们不尊重我的理想。”
建议
多沟通孩子自定发展方向
高考生因填报志愿产生亲子关系的冲突不少见。南方医科大学南方医院国家注册心理师张黎分析，这主要体现在角色冲突，子女的“独立自主”与父母的“权威控制”上。通常大部分的考生在高三的时候都会经历一个“成人礼”的过程，这意味着考生们已经是一个成年人了，所以，高考后的学生们基本都会期待按照自己的意愿来进行志愿填报。站在父母的角色，则总是希望给予孩子最好的建议。
此外，认知壁垒带来的代际差异化冲突。现代社会带来了科技的进步，职业选择的多元化，使很多新兴职业成为年轻人的新宠，老一辈父母的保守思想通常会在这个层面有认知壁垒。所以，对于择校、择业，都很容易因代际差异化产生冲突。
武警广东总队医院医学心理科主任王晓丽建议：“家长还是应该充分尊重孩子自己的意愿，毕竟即使一个专业就业率再高、前景再好，如果孩子不喜欢，有可能学不到什么知识，甚至连毕业也困难。”父母与孩子多沟通交流，有必要的话可以带孩子一起找资料，共同了解孩子的专长、性格特点、个性发展方向，综合评估他对个人职业需求与现实之间是否得当，这样孩子有自己的主动发言权，自己的命运自己做主。家长与孩子一起共同分析，来辅助孩子全方面地思考和确定大的方向，形成一个客观、完整的自我规划方案。
