高中是十二年学习生涯里面最至关紧要的三年,学生们将直面高考,因此高中的每一次测试的成绩,都牵动着家长的学生们的心.
上高中之后,起步快慢跟初中是否打好基础有很大关联,初中和高中的衔接也很重要,有很多学生在初中的时候就名列前茅,上高中之后依然能遥遥领先.
还有部分同学上初中成绩还行,上高中成绩直线下降,让家长心里也跟着着急,认为学生是不认真学习了,其实不是这样,可能是学习学习方法转换的不好,或者是其他原因,其实在学习方法和内容上,初中与高中就有很大不同.
初中和高中学习内容深度差别大
知识量变大.上高中之后,学生整个学习节奏就会突然变快,学习量增加,这就已将让很多同学接受不了,最重要的就是,学习难度大大提升,这种突然之间的变化,又叫"陡坡效应".因此很多学生在上坡时,如果中途"熄火" ,就会败下阵来.
高一与初一的差异.在上初中的时候,初一所学的知识主要就是小学和初中的过度,知识难度比较小,在中考里面并不会直接进行考察,而是跟后期很多知识揉在一起.而高一的知识就会在高考中直接考察,这也说明上高中开始,每一个知识点都至关重要.
学习方法有本质区别.上初中时,习惯于听,习惯背诵,更多依赖老师,上高中之后,就要考验学生的自主学习和独立思考的能力,越是能独立分析,深度思考的学生成绩越高.
语言变化大.拿数学学科来说,初中数学主要以通俗的语言,形象的语言来进行表达理解,高中则是更多的符号语言,函数语言,逻辑语言,思维跨度比较大.
初中和高中整体的学习方法,学习内容,学医节奏和难度,都有很快的变化,只有快速适应,才能跟得上老师的节奏,对于提升成绩的方法,重点高中老师有独特的见解.
重点高中老师直言,上高中若想成绩稳步提升,要改掉这些"毛病"
不爱学习的学生.有的学生初中学习成绩比较好,实际上并不喜欢学习,那为什么还能考上高中呢?因为有些学生天生就有一些小聪明,而且初中的知识也并不是很难,老师和家长勤于督促,学习成绩也能不错,但是这类学生上高中之后,成绩普遍会下滑.
因为上文也提到,高中学习从一开始就很紧凑,没有什么过度的时间,如果学生没有主动学习的动作,靠家长督促,不仅不利于成绩,还可能让学生厌学,要改变学生的学习态度,提高学习兴趣,才能从根本解决问题.
无助的学弱.学弱就是努力学习,依然成绩垫底.能考上高中完全是凭借勤奋,其实这样的学生就是没有掌握正确的学习方法,不知道从何学起.其实有时候看似在认真学习,其实学生就是在假努力安慰自己,对于知识点和习题,并没有进行深度思考.
这样的学生通常伴随着比较马虎的毛病,什么事都觉得"差不多就行",但是面对学习这样行不通,资深教师建议这个阶段的学生,先把基础知识扎实,把教材上的课后习题弄会再做提升,不要急于求成.
依赖补课班.在之前的很长一段时间里,学生们多数都上着"校外校",补课仿佛已经成为常态,这就让很多学生忽视了学校老师的教学,但是现在双减政策的大力开展,学生们补课的机会就变少了,过度依赖补课班行不通,必须主动学习,才能提升成绩.
抗压能力差的学生.上高中之后,阶段性测试会比较多,月考,期中,月考,期末,联考,模拟考,高考,基本上每个月至少有一次考试.有的学生能接受自己成绩上升,却接受不了自己成绩下滑,成绩一下降就没心态了,吃不好,睡不好,心神不宁,感觉自己"废了".
上高中成绩回有变动很正常,因为基本每天都在接触新知识,一定会有理解的到位和听不懂的情况存在,所以说学生们面对成绩的变动一定要戒骄戒躁,成绩好了就稳住,成绩下降了就找原因,争取下回追回来,没到高考呢,什么都来得及.
